Pérez Candia, Elías - Angelino Soria, Gleny
¿Cómo lograr que los estudiantes produzcan y comprendan textos? : Progresión de desempeños a demostrar y rúbricas / - San Sebastián-Cusco : Autor-Editor 2017 - 163 páginas. : Ilustraciones 24x17 cm.
La educación y el desarrollo de capacidades -- Los indicadores, criterios y rubrica, ejes de la propuesta para desarrollar capacidades -- Requisitos mínimos para la producción de cualquier tipo de texto -- Producción de textos narrativos -- Producción de textos instructivos -- Textos descriptivos -- Comprensión de textos narrativos
978-612-00-2800-1
Textos narrativos
Guiones
Textos descriptivos
Textos disfuncionales
Textos discontinuos
Textos informativos
372.47 / P45 / P45
¿Cómo lograr que los estudiantes produzcan y comprendan textos? : Progresión de desempeños a demostrar y rúbricas / - San Sebastián-Cusco : Autor-Editor 2017 - 163 páginas. : Ilustraciones 24x17 cm.
La educación y el desarrollo de capacidades -- Los indicadores, criterios y rubrica, ejes de la propuesta para desarrollar capacidades -- Requisitos mínimos para la producción de cualquier tipo de texto -- Producción de textos narrativos -- Producción de textos instructivos -- Textos descriptivos -- Comprensión de textos narrativos
978-612-00-2800-1
Textos narrativos
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