| 000 -CABECERA |
| fixed length control field |
00869nam a22002057a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
| control field |
AR-CdUCM |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
| fixed length control field |
190411b ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
| Agencia/entidad que catalogó originalmente la obra |
MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DEL CUSCO |
| Entidad que transcribió la catalogación |
BIBLIOTECA MUNICIPAL DEL CUSCO |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
| No. de Clasificación |
C / 3752.34 / |
| Notacion interna |
Z41 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
| Nombre Personal |
Zebedeo Garcia, J |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
| Título |
Núcleos escolares : |
| Resto del título |
informe sobre el programa de educación rural - escuela central de Jaillihuaya / |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Lima : |
| Nombre de la editorial, distribuidor, etc. |
Ministerio de educación pública, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1949. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
| Nº de Páginas Extensión |
51 páginas ; |
| Dimensiones |
25 cm. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
| Nota de contenido formateada |
La política del buen vecino en acción -- El problema rural del Perú -- El problema indígena quechua -- El problema de la educación preocupa... |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Descriptor |
Problema de la educación. |
| 9 (RLIN) |
31569 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Descriptor |
Problema rural. |
| 9 (RLIN) |
31570 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Descriptor |
Núcleos escolares |
| 9 (RLIN) |
31571 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
| Fuente de clasificación |
|
| Tipo de item |
Folletería |
| 945 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC) |
| Catalogador |
wfj |
| AAAA-MM-DD - Fecha de ingreso o modificacion |
2019-04-11 |