| 000 -CABECERA |
| fixed length control field |
00841nam a22002297a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
| control field |
AR-CdUCM |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
| fixed length control field |
190227b ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
| Agencia/entidad que catalogó originalmente la obra |
MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DEL CUSCO |
| Entidad que transcribió la catalogación |
BIBLIOTECA MUNICIPAL DEL CUSCO |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
| No. de Clasificación |
373.1 / |
| Notacion interna |
H84 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
| Nombre Personal |
Hubert, René |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
| Título |
Tratado de pedagogía general / |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Buenos Aires : |
| Nombre de la editorial, distribuidor, etc. |
El ateneo , |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1952. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
| Nº de Páginas Extensión |
645 páginas ; |
| Dimensiones |
19 cm. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
| Nota de contenido formateada |
Contenido: Las antinomias pedagógicas -- Las bases experimentales de la educación -- Los principios filosóficos de una doctrina de la educación... |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Descriptor |
antinomias pedagógicas |
| 9 (RLIN) |
5361 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Descriptor |
Pedagogía. |
| 9 (RLIN) |
1560 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Descriptor |
Elementos de educación. |
| 9 (RLIN) |
5362 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
| Nombre Personal |
Castro, Juana (traducción) |
| 9 (RLIN) |
38466 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
| Fuente de clasificación |
|
| Tipo de item |
Libros-BMC |
| 945 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC) |
| Catalogador |
davv |
| AAAA-MM-DD - Fecha de ingreso o modificacion |
2019-05-11 |