| 000 | 01046nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c19078 _d19078 |
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| 003 | AR-CdUCM | ||
| 008 | 190516b ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 |
_aMUNICIPALIDAD PROVINCIAL DEL CUSCO _cBIBLIOTECA MUNICIPAL DEL CUSCO |
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| 041 | _heng | ||
| 082 |
_a372.3 / _bS61 |
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| 100 |
_aSmith, Robert M. _940179 |
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| 245 | _aEl maestro y el diagnóstico de las dificultades escolares / | ||
| 260 |
_aMéxico, D.F : _bCentro de Ayuda Técnica, Agencia para el Desarrollo Internacional, _c1971. |
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| 300 |
_a277 páginas ; _c21 cm. |
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| 505 | _aContenido: Principios funda,mentales dela evaluación educacional informal -- La inteligencia no es un factor pertinente para la educación -- Aptitudes perceptivo motoras -- Aptitudes para la lectura ... | ||
| 650 |
_aEducadores y educandos _940180 |
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| 650 |
_aPsicopedagogía _9590 |
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| 650 |
_aAprendizaje _92143 |
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| 650 |
_aEvaluación _99938 |
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| 710 |
_aCentro de Ayuda Técnica, Agencia para el Desarrollo Internacional _940181 |
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| 942 |
_2ddc _cLIBROS |
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| 945 |
_aacv _d2019-05-16 |
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